Il nostro piano d’azione europeo si articola su 5 macro-aree fondamentali:
1. Area Linguistica: Potenziamento e Metodologia CLIL
- Il Bisogno: Innalzare e omogeneizzare le competenze in lingua inglese (con particolare riferimento ai livelli del Quadro Comune Europeo e alle rilevazioni INVALSI) e formare il personale scolastico.
- L’Obiettivo: Introdurre la metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning) nella didattica quotidiana e supportare docenti e staff amministrativo nel conseguimento di certificazioni linguistiche attraverso corsi di formazione transnazionali.
2. Area Logico-Matematica e Scientifica: Innovazione con le STEM
- Il Bisogno: Superare i cali strutturali e migliorare i livelli di apprendimento nelle materie scientifiche.
- L’Obiettivo: Innovare la didattica introducendo il coding, il pensiero computazionale e l’educazione STEM/STEAM, promuovendo lo scambio di buone pratiche con istituti partner all’estero.
3. Area Inclusione e Benessere: Cittadinanza Europea e Accoglienza
- Il Bisogno: Supportare l’alta complessità della nostra popolazione scolastica (alunni con background migratorio, BES, disabilità o svantaggio socio-economico), contrastando la dispersione e promuovendo il benessere psicologico.
- L’Obiettivo: Sviluppare pratiche didattiche inclusive e declinare il curricolo di Educazione Civica in chiave europea, focalizzandosi sui valori della sostenibilità (Agenda 2030), dell’accoglienza e del rispetto reciproco.
4. Area Tecnologica: Transizione Digitale e Intelligenza Artificiale
- Il Bisogno: Aggiornare le competenze digitali della comunità scolastica integrando le nuove tecnologie in modo critico e consapevole.
- L’Obiettivo: Sperimentare l’uso didattico dell’Intelligenza Artificiale (IA) in linea con le ultime linee guida ministeriali ed europee, potenziando l’internazionalizzazione tramite la formazione all’estero.
5. Area Organizzativa: Un Curricolo Internazionale
- Il Bisogno: Sviluppare una dimensione stabilmente europea dell’istituto e potenziare le risorse e le infrastrutture.
- L’Obiettivo: Strutturare un curricolo verticale a forte impronta internazionale che prepari le studentesse e gli studenti a essere veri cittadini del mondo.