Dall'Unità Formativa di Ciro Paduano, proposta I.C. Ricci di Rieti, all'Unità di apprendimento della IV B A.S. 2016/2017 plesso Volpicelli. Maggiori informazioni sull'U.D.A sono disponibili sul sito http://www.simonadalloca.it, nella sezione video.
Il compito di realtà in video si è proposto di creare un ponte di ancore sensoriali, utilizzando i 5 sensi, tra il significato tangibile dell’oggetto e il segno grafico e sonoro ad esso corrispondente, sviluppando relazioni efficaci tra i suoi attori. IB plesso Montopoli di Sabina A.S. 2016/2017. Maggiori informazioni sull'UDA sono disponibili sul sito http://www.simonadalloca.it, nella sezione video.
II corto “La forza del leone” è la conclusione del percorso realizzato dagli alunni di classe terza e quarta della Scuola Primaria “L Volpicelli” A.S. 2011/2012 di Poggio Mirteto, che hanno frequentato facoltativamente il “Laboratorio teatrale-cinematografico”. La finalita dell’attività era quella di attivare in ciascun alunno tutte le risorse cognitive, emotive ed affettivo-relazionali che permettono una comunicazione efficace tra le persone. Maggiori informazioni sul laboratorio sono disponibili sul sito http://www.simonadalloca.it, nella sezione video.
Video sulla manifestazione EXPO...ggio2015 del 4 maggio 2015 a Poggio Mirteto in Piazza Martiri della Libertà: gli alunni delle Scuole Primarie di Poggio Catino, di Poggio Mirteto Centro e Scalo, di Salisano e delle Scuole Secondarie di I grado Di Montopoli di Sabina e di Poggio Mirteto hanno cantato e proposto ai visitatori, con banchi ed espositori, i prodotti didattici realizzati durante l'anno scolastico nell'ambito del Progetto "Sapere i Sapori", spaziando dal compostaggio ai prodotti alimentari, nell'ottica della valorizzazione del territorio, del recupero dei sapori e delle tradizioni culinarie.
In occasione dell’intitolazione della Scuola Primaria di Poggio Catino al maestro Antonino Cortesi, gli studenti della quinta classe dell'A.S. 2011/2012 raccolgono le testimonianze degli abitanti che ne hanno un ricordo, scoprendo così un modo diverso di fare scuola, lontanissimo dalla loro immaginazione.