La didattica laboratoriale facilita la personalizzazione del processo di insegnamento/apprendimento poiché consente di acquisire il sapere attraverso IL FARE, dando forza all’idea che è il posto in cui si impara ad imparare. Questa metodologia consente di attivare processi didattici in cui gli allievi diventano protagonisti e superano l’atteggiamento di estraneità e passività che li caratterizza nelle lezioni frontali.
DALLE INDICAZIONI NAZIONALI "… Realizzare attività didattiche in forma di laboratorio per favorire l’operatività e allo stesso tempo il dialogo e la riflessione su quello che si fa.
Il laboratorio è la modalità di lavoro che meglio incoraggia la ricerca e la progettualità, coinvolge gli alunni nel pensare, realizzare, valutare attività vissute in modo condiviso e partecipato con altri …"
L’ISTITUTO intende promuovere tale metodologia didattica attraverso l’attivazione di vari progetti/laboratori interdisciplinari.